Faktor Biologis dan Fakrot Lingkungan dapat Mempengaruhi Proses Pendidikan Anak

Perkembangan peserta didik dipengaruhi oleh faktor biologis/pembawaan dan fakor lingkungan. Hal ini terjadi dikarenakan faktor biologis atau pembawaan mempengaruhi pemikiran dan tingkah laku seorang peserta didik. Seorang peserta didik yang memiliki pembawaan pendiam,kalem, dan pasif akan lebih sulit menerima pendidikan dibandingkan peserta didik yang memiliki pembawaan aktif dan berani. Sedangkan faktor lingkungan juga berperan dalam proses pendidikan karena lingkungan yang baik akan membentuk pribadi yang baik pula begitu juga sebaliknya lingkungan yang buruk akan membentuk pribadi yang buruk pula.