Proses Pendidikan

A.  Lingkungan pendidikan keluarga  Tujuan, pendidikan dalam keluarga adalah menanamkan nilai-nilai kebaikan dalam diri seorang anak sedari kecil.  Materi. • Aspek Pribadi • Aspek Moral • Aspek Sosial  Subyek yang terlibat. • Orang tua  Lingkungan sekolah.  Tujuan pendidikan lingkungan sekolah adalah melaksanakan kebijakan nasional, yaitu secara bertahap menjadikan sekolah sebagai pusat latihan (training center) manusia Indonesia di masa depan.  Materi • Teori-teori pembelajaran eksakta maupun non eksakta. • Norma dan etika. •Praktik kerja lapangan,observasi dan penelitian.  Subjek • Pendidik (Guru)  Lingkungan pendidikan masyrakat.  Tujuan : Menerapkan nilai-nilai dan norma-norma yang ada didalam masyarakat.  Materi : • Pranata pendidikan. • Pranata ekonomi • Pranata politik • Pranata teknologi • Pranata moral atau teknologi.  Subjek. • Masyarakat.